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夏令营营员感想
[作者:佚名 | 转贴自:08年夏令营营员感想 | 点击数:2608 | 更新时间:2010/4/2 ]

美国夏令营所在地:波士顿Northamptom小镇

离开洛杉矾经过5个小时的飞行,3个小时的车程,美国夏令营成员于美国东部时间7月15日晚上9点到达本次夏令营营地:位于波士顿地区的Northamptom小镇。当天晚上同学们就被美国的爸爸妈妈们一一领走,开始了各自的寄宿生活……

“我的Homestay对我很好

“他们非常热情、友好。”

“比在家里还舒服!”

经过周六、周日的2天各自生活之后,周一早上大家见面谈论的话题都是各自的美国家庭。

为了不让孩子们感到孤单,在这两天中寄宿家庭想方设法安排各种活动:游泳、划船、看电影、看球赛、逛商场……同学们也在这两天中很快熟悉并适应了寄宿生活,而这些不带任何功利目的的美国志愿者家庭对素不相识的中国孩子的热情和友好也让大家的非常感动。他们对这些孩子的关爱体现的细致入微,毫不逊色于对待自己的孩子:崔燕芬的家庭为她外出准备的是一份标准的中国午餐,甚至还准备了筷子;怕客人孤单,张擎宇的家庭推掉繁忙公务陪他看棒球比赛:吴洪的家庭怕他走失,不仅为他准备了家庭住址卡片,还给他随身携带一张家庭方位标注详细的卫星地图…

崔燕芬是第二次参加国外夏令营活动,有过第一次Homestay经历的她在这次美国之行前就做好了充分的准备,但是2天的寄宿生活之后,她的担心和顾虑烟消云散,此时的心情也比在洛杉矶时好了很多。

“真的很开心,美国人的友好和热情是我没有想到的。”崔燕芬的这番评价,最能代表大家相同的感受吧。

——作者:参加2006赴美夏令营广外附校领队张洪亮老师

我的课堂我做主

带我们夏令营英语口语教学的是Sheri和Nora两位美国老师。10人一班的小班教学让大家有更多的课堂参与机会。他们生动活泼的教学方法更让同学们耳目一新。

“每天的课程都是在游戏中开始的,大家共同参与,老师把我们的情绪调动起来以后才开始一天的课程。”说到夏令营的课堂学习,孙未逸依然觉得新鲜。

“我觉得最主要的是每天老师所讲的内容由我们同学们自己做主。老师在第一堂课就给我们列出了很多话题,例如美国的教育、节日、城市、政治、好莱坞电影、迪斯尼动画等等,所有话题由同学们自主选择,没有人选择的话题就pass,老师决不会讲我们不感兴趣的内容。”另外,CTN还有一套专门的夏令营教材为同学们提供较为系统的口语培训。

但是唯一不能自己做主的就是家庭作业。老师每天给同学们布置一些口头作业,让他们带着问题回到家庭.向“父母”和家庭成员寻找答案.第二天回到课堂一一口头汇报自己的作业完成情况。

有一次,教室里传出节奏强烈的摇滚乐,欢笑声合着节拍回荡在寂静的校园,紧张学习了半天之后,大家扭胯提臀跟着美国学生学习街舞。张弛有度充实快乐的营地生活使大家乐不思蜀。

——作者:参加美中国际2006赴美夏令营广外附校吴洪同学

部分参加美中国际2004赴美夏令营学生赴美感受

1)美国人很热情,见到任何人都微笑。美国司机很有韧性,总是向别的司机让位。

——2004参加赴美夏令营学生王彦宏

2)美国的孩子很独立,都有很多特长,大人对孩子们说得最多的一句话是:You can do it!

——2004参加赴美夏令营学生胡熙

3)在美国.擐多都是高科技.1.在美过所有带有刺激性的公园里.比如你去玩“过山车:或“激流勇进”.在玩的过程中,摄象机会把你的紧张一面都拍下来,以留纪念.2.基本上所有的国道都是高速公路.高速公路以每天的车流量来决定公路的大小,这样就节约了材料.

——2004参加赴美夏令营学生何悦

4)虽然美国是个现代化的国家,但是他们的热情、开发和民族的荣誉感是值得我们中国人学习的!美国的中、小学教学实践的机会特别多,并且他们都根重视动手能力。

——2004参加赴美夏令营学生吴双双

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